By Kerstin Teicher
ISBN-10: 3322932931
ISBN-13: 9783322932938
ISBN-10: 3810025720
ISBN-13: 9783810025722
Der Übergang von Schule und Hochschule in den Beruf ist in Japan durch eine sehr kurze Dauer des Such- und Einstellungsprozessen gekennzeichnet sowie in der Regel durch eine Einstellungsentscheidung bereits mehrere Monate vor Schul- und Studienabschluß. Das Buch zeigt die Grundprinzipien der Übergangsverfahren sowie die vorherrschenden Einstellungskriterien. Es stellt heraus, daß das Verfahren ein hohes Maß der Belohnung des Bildungserfolgs und eine hohe Erwartungssicherheit für die Mehrheit der Absolventen fördert, aber das Bild der zukünftigen Tätigkeiten und Beschäftigungsbedingungen blaß läßt und unkonventionelle Lösungen benachteiligt. Die Autoren untersuchen, in welchem Maße sich in jüngerer Zeit Veränderungen durch den Wertewandel unter den Jugendlichen, die zunehmende Bedeutung fachlicher Spezialisierungen und durch die gewachsenen Beschäftigungsprobleme ergeben haben.
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0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0, I 0,2 0,2 0,8 1,2 1,2 1,2 0,9 1,2 0,6 0,6 0,5 0,6 0,6 0,4 0,1 19,9 21,0 20,8 22,2 24,6 2,6 2,0 2,0 1,7 2, I 2,0 13,1 11,3 11,1 I 1,7 11,0 6,5 2,1 4, I Quelle: Monbusho: Monbu tokei yoran. Heisei 8 nenban. Tokyo 1996. * SchUler der vierten Klasse in Prozent der Mittelschulabsolventen drei Jahre zuvor. ** Studienanfanger in Prozent der Mittelschulabsolventen drei Jahre zuvor. j:>. Ul :::'" 6' ::: I:l g ~ <::> l:l.. , l:l.. , ....... 46 Der Obergang von der Hochschule in die BeruJstiitigkeit in Japan Weniger als ein Drittel - tiberwiegend Frauen - wahlen ein zumeist zweijahriges und in einzelnen Fallen dreijahriges Studium an einer Kurzstudienhochschule (tanki daigaku).
1998 waren unter den Berufsanfiingern erstmals mehr Absolventen eines universitaren Erststudiums als Oberschulabsolventen. Die Verschiebung in der ersten Halfte der neunziger Jahre war deutlicher, als das auf der Basis der oben dargestellten Absolventenzahlen zu erwarten gewesen ware. Ausschlaggebend ist, daB immer mehr Oberschulabsolventen sich fUr eine Fachschulbildung entscheiden. 019 a) Absolut Mittelschule Oberschule Fachhochschule Kurzstudienhochschule Universitat (Erststudium) Universitat (Master) Universitat (Doktor) wird fortgesetzt 58 Der Ubergang von der Hochschule in die Berufstiitigkeit in Japan Fortsetzung TabeUe 4 b) Berufsanfiingerquote** Mittelschule Oberschule Fachhochschule Kurzstudienhochschule Universitat (Erststudium) Universitat (Master) Universitat (Doktor) 3,9 42,9 89,1 3,7 41,1 89,0 2,8 35,2 85,9 1,5 25,6 74,2 76,0 80,7 87,0 65,4 75,3 77,2 81,0 67,1 63,8 69,5 73,0 67,3 62,1 64,2 65,1 62,6 c) In Prozent aller An/anger unmittelbar nach Schul- und StudienabschlufJ 6,1 6,5 4,5 Mittelschule 54,6 51,8 51,4 Oberschule Fachhochschule 0,6 0,7 0,6 Kurzstudien11,7 13,0 14,9 hochschule Universitat (Erststudium) 25,9 26,5 26,7 Universitat (Master) 0,9 1,2 1,6 Universitat (Doktor) 0,2 0,3 0,3 Insgesamt 100,0 100,0 100,0 2,6 42,2 0,8 16,7 34,3 2,9 0,5 100,0 QueUe: Monbusho 1996.
Seit Mitte der siebziger Jahre nehmen fast 40 Prozent der japanischen Jugendlichen der entsprechenden Altersjahrgange ein Hochschulstudium (zur Ubersicht tiber das Hochschulwesen siehe Teichler 1975, 1997a) auf. Die Quote blieb von 1975 bis 1990 relativ konstant, wie Tabelle 1 belegt. Erst danach stieg sie weiter an; dies schlug sich jedoch in dem hier untersuchten Zeitraum noch kaum auf dem Arbeitsmarkt nieder. Gut zweit Drittel von ihnen besuchen die Universitat (daigaku), an denen das Studium in allen Fachern mit Ausnahme der Medizin vier Jahre dauert und zu dem AbschluB gakushi fiihrt, der international mit einem angelsachsischen Bachelor gleichgesetzt wird.
Der Übergang von der Hochschule in die Berufstätigkeit in Japan by Kerstin Teicher
by James
4.0